“‘呼呼呼’，练字完成。”什么嘛，这是字呀?比鸡爪抓的还难看。没办法，班主任下令让我们练习“甲骨文”。什么?作文课练甲骨文?!呵呵，说来话长……
今天上午的习作课上，班主任x老师让我们写体验作文。体验什么呢?“啊!”老师话音刚落，我们就不约而同地大叫起来。x老师让我们用左手写字!
x老师让我们先用左手写自己的名字。我只好硬着头皮提起笔开写。平时在右手上温顺的任我摆弄的笔，这时却不买我的账。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏冲下。而且写出来的横是波浪线，竖是斜线。笔在纸上写字，就像一个醉汉在路上行走一样。好不容易写出来了，天啊，这是“甲骨文”啊。不过，我的比xxx的好点儿。她写成了一大团黑芝麻汤圆。
更麻烦的还在后头呢!老师轻点鼠标，“王熙凤携着黛玉的手”这几个字出现了。上帝保佑，我的手在桌子下面划着十字。划十字归划十字，划完了还是得写。写完一看，自己都乐了：“玉”写得酷似“雨”，“黛”写得像个蓝柱子，“凤”字写成了“风”，“携”字如同被加了个“竹”字头，“熙”字干脆成了浆糊……
其他同学也比我好不了多少：xx的成了一条“黑龙”，xx写的像黑蚯蚓爬的，xxx的像在打架……
这节课，我学习了“甲骨文”。
注：这是宝宝吧为您推荐的小学五年级记事作文，希望同学们能从中得到启发，提高自己的写作水平,请勿抄袭哦，这对您的写作有害无益！
