用不同的标准测量同一物体

　　本素材适用人教课标版二年级上学期第一章《长度单位》的教学，由一组动画构成。通过创设师生问答这一情景， 让学生仔细观看动画，提炼出动画中所包含的信息，根据图画中信息，用动画中给定的物品来测量数学书的长度，思考“为什么得出的数学书长度是不一样的”这一问题。通过该素材的讲解，使学生熟练掌握长度单位这一单元中的问题。